Shadowing Practice: Business Partner B1+ Unit 4.1.1 - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
48 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
When business leaders develop strategies to tackle problems, they often have to take risks.
2
Nobody can predict the future, but businesses do have to anticipate it and make judgments.
3
The Kraft Heinz Company, based in the U.S., is a major player in the food industry.
4
Over 90 years, Kraft built up a portfolio of well-known food brands, including confectionery, biscuits, snacks, and dairy products.
5
In the first decade of the 21st century, Kraft's performance was poor.
6
Markets lacked confidence in the company's growth prospects.
7
Its profits were disappointing.
8
Kraft's products were less appealing to a new generation of consumers.
9
It was seeing demand for the processed food and drinks
10
that it manufactured from dairy all the way to Oreo biscuits decline and that the profit margin,
11
the amount of money it was making for every unit of sales, had been squeezed almost to the thinness of a piece of paper.
12
This was only the first of Kraft's problems.
13
The second issue that Kraft had to tackle was that it relied too heavily on its home US market.
14
That meant it was missing opportunities in fast-growing emerging markets around the world.
15
The company's third problem was that its costs were too high.
16
That meant it was not making enough profits on its sales.
17
Crafts management came up with a bold plan to tackle these issues.
18
It started with a takeover bid for the chocolate maker Cadbury.
19
Cadbury had a 200-year history of making chocolate in the UK.
20
Its products were well-established around the world, especially in emerging markets.
21
There was clearly an attraction of having an even larger portfolio of internationally recognised brands
22
that they could seek to take into different markets.
23
So, inevitably, attracting a bigger international audience was part of Kraft's interest in Cadbury's.
24
Kraft took a gamble that combining the operations of two established companies would be successful and solve another one of its problems.
25
Kraft's primary interest in Cadbury was it enabled it to,
26
because it became a bigger company, essentially cut costs.
27
Where there was overlap between the two companies, it found a way of saving money and increasing therefore the profit margin
28
that it was able to get from each one of its products.
29
The second stage of the strategic solution was a merger.
30
Kraft merged with another food giant, Heinz, and became the Kraft Heinz company.
31
The merger created the world's fifth largest food company.
32
As with the Cadbury deal, there was an opportunity to cut costs.
33
There were other potential advantages, which helped to solve Kraft's problems.
34
Heinz was considered more innovative in its development of new product lines that met changing consumer preference.
35
The immediate results were positive.
36
The Kraft Heinz company's share price rose 17% on news of the merger.
37
The combined company has been successful in cutting costs.
38
Looking at the Kraft story, it is clear the solutions involved considerable risks.
39
Takeovers and mergers do not always work.
40
Irene Rosenfeld was Kraft's chief executive.
41
She was responsible for the company's strategy.
42
I think there were a number of folks that we're questioning our acquisition of Cadbury.
43
We said it was going to be important to us to expand our portfolio, to expand our footprint, particularly in developing markets, and it's played out that way.
44
We are very much on track with the integration.
45
It's enabled us to outperform our peers around the world.
46
For Kraft Heinz, it seems that the risks paid off, but finding solutions to large corporate problems is not straightforward,
47
and taking risks can lead to business failures as well as successes.
48
Outro Music
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
B11
Business Partner B1 Unit 5.3.2
Business EnglishWorking Adults
B11
Business Partner B1 Unit 4.3.2
Business EnglishWorking Adults
A22
Look Book 3 - 3 - School Trip 1
Daily ConversationWorking Adults
B22
Business Partner B2 Unit 4.1 Alternative video
Business EnglishWorking Adults
B12
Business Partner B1 Unit 4.1.1
Business EnglishWorking Adults
B27
Business Partner B2 Unit 1.1.1
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B22
Business Partner B2 Unit 1.3.1
Business EnglishWorking Adults
B28
Business Partner B2 Unit 1.3.4
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
A22
Look Book 2 - 3 - School Trip 1
KidsTeensDaily Conversation
B11
Business Partner B1+ Unit 4.3.2
Business EnglishWorking Adults
A22
Business Partner A2+ Unit 2.3.2
Business EnglishInterview EnglishWorking Adults
B13
Business Partner B1 Unit 2.1.1
Business EnglishWorking Adults
B22
Business Partner B2 Unit 1.3.3
TOEIC PrepBusiness EnglishUniversity Students
B15
Business Partner B1+ Unit 4.3.1
Business EnglishWorking Adults
B23
Business Partner B2 Unit 4.3.2
Business EnglishWorking Adults
A224
Business Partner A2+ Unit 1.1.1
Business EnglishTravel EnglishWorking Adults
A28
Business Partner A2+ Unit 1.3.1
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B24
Business Partner B2 Unit 2.3.1
Business EnglishWorking Adults
B23
Business Partner B2 Unit 4.3.1
Business EnglishWorking Adults
A22
Business Partner A2+ Unit 2.3.3
Business EnglishInterview EnglishWorking Adults
FOR YOU
המלץ על סרטון
B23
175 משפטים
The Disgusting Science of Junk Food
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B19
6 משפטים
Are you willing to take risks?
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B12
13 משפטים
English in a Minute: A Bitter Pill to Swallow
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B172
16 משפטים
DAY 29_ ALBRECHT FUND SHADOWING_ What is advertising
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B21
267 משפטים
ALL OF BUSINESS Explained in 20 Minutes
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C11
52 משפטים
MiniMax 2026 06 09 06 47 09 Captivating Female
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B12
78 משפטים
Best English Interview Conversation for Marketing Job (Easy Lesson- Just Repeat!)
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B16
22 משפטים
Mega goal 5 - Unit 1 (Two Is Better Than One) - 4 conversation
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B15
59 משפטים
TEST 1. Part 2: Ronald Stevenson Company
TOEIC PrepBusiness EnglishHigh School Students
B23
34 משפטים
International Business Explained: Why Go International?
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B21
79 משפטים
The Secret Behind Coca-Cola Marketing Strategy
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “Business Partner B1+ Unit 4.1.1”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Kraft, Heinz, Cadbury, product, merger. בסרטון הזה יש 48 משפטים ו-599 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 4:18. הדובר שומר על קצב יציב של כ-139 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. רק 79% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| portfolio שם עצם | /pɔːtˈfəʊ.liˌəʊ/ | פורטפוליו, תיק |
| biscuit שם עצם | /ˈbɪs.kɪt/ | בִּיסְקְוִיט, ביסקוויט |
| emerge פועל | /ɪˈmɝd͡ʒ/ | צץ, התגלה |
| dairy שם עצם | /ˈdɛə.ɹi/ | מוצרי חלב |
| combine פועל | /kəmˈbaɪn/ | ערבב, שילב |
| footprint שם עצם | /ˈfʊtpɹɪnt/ | עָקֵב, טְבִיעַת רֶגֶל |
| disappoint פועל | /ˌdɪsəˈpɔɪnt/ | אכזב |
| merge פועל | /mɝd͡ʒ/ | מיזג, מירג׳ג׳ |
| gamble פועל | /ˈɡæm.bəl/ | הימר |
| snack שם עצם | /snæk/ | חָטִיף |
| innovative שם תואר | /ˈɪn.əˌveɪtɪv/ | חדשני |
| preference שם עצם | /ˈpɹɛf(ə)ɹ(ə)ns/ | הַעֲדָפָה |
| attraction שם עצם | /əˈtɹækʃn̩/ | מְשִׁיכָה, אטרקציה |
| peer שם עצם | /pɪɹ/ | עָמִית, רֵעַ |
| bold שם תואר | /ˈbəʊld/ | אמיץ, אמיצה |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | had been squeezed · was considered |
| עבר ממושך (Past continuous) was/were + -ing — פעולה שהייתה בתהליך בזמן מסוים בעבר | was seeing · was making · was missing |
| חובה: must / have to / need to להביע שדבר מה הוא הכרחי או חובה | have to take · have to anticipate · had to tackle |
הגייה ששווה לשים לב אליה
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: confectionery /kənˈfɛkʃənəɹi/, attraction /əˈtɹækʃn̩/, integration /ˌɪn.tɪˈɡɹeɪ.ʃən/, acquisition /ˌæk.wɪˈzɪʃ.ən/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: portfolio /pɔːtˈfəʊ.liˌəʊ/, confectionery /kənˈfɛkʃənəɹi/, anticipate /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/, inevitably /ɪˈnɛvɪtəbli/, innovative /ˈɪn.əˌveɪtɪv/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: straightforward /ˌstɹeɪtˈfɔː(ɹ)wə(ɹ)d/, squeeze /skwiːz/, acquisition /ˌæk.wɪˈzɪʃ.ən/
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: tackle /ˈtækəl/, overlap /ˌəʊvəˈlæp/, anticipate /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/, gamble /ˈɡæm.bəl/, snack /snæk/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: dairy /ˈdɛə.ɹi/, margin /ˈmɑɹ.d͡ʒɪn/, confectionery /kənˈfɛkʃənəɹi/, outperform /ˌaʊt.pɚˈfɔɹm/, footprint /ˈfʊtpɹɪnt/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו portfolio, biscuit, emerge.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.