Pratique du Shadowing: SEtalk: Why Kindness Is Contagious - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Has a stranger ever done something kind for you?
Un inconnu a-t-il déjà fait quelque chose de gentil pour vous ?
2
Maybe they held a door, or they paid for your coffee.
Peut-être qu'on vous a tenu la porte, ou qu'on a payé votre café.
3
How did you feel when it happened?
Qu'avez-vous ressenti à ce moment-là ?
4
Today, I want to show you that kindness spreads.
Aujourd'hui, je veux vous montrer que la gentillesse se propage.
5
It moves from person to person, just like a cold!
Elle passe d'une personne à l'autre, exactement comme un rhume !
6
Three years ago, I was having a terrible week.
Il y a 3 ans, je passais une semaine horrible.
7
I lost my job on Monday, and it rained all week.
J'ai perdu mon travail le lundi, et il a plu toute la semaine.
8
On Friday, I missed my bus, and I just wanted to cry.
Le vendredi, j'ai raté mon bus, et j'avais juste envie de pleurer.
9
But the driver saw me running, and he stopped!
Mais le chauffeur m'a vue courir, et il s'est arrêté !
10
He opened the doors and told me to take my time.
Il a ouvert les portes et m'a dit de prendre mon temps.
11
It was a tiny thing, but I smiled all the way home.
C'était trois fois rien, mais j'ai souri jusqu'à la maison.
12
Then something interesting happened.
Puis, il s'est passé quelque chose d'intéressant.
13
At the supermarket, I saw an old man who dropped his apples.
Au supermarché, j'ai vu un vieil homme qui avait fait tomber ses pommes.
14
Normally, I'm in a hurry, so I walk past.
D'habitude, je suis pressée, alors je passe mon chemin.
15
That day, I stopped and helped him because I remembered the driver.
Ce jour-là, je me suis arrêtée pour l'aider, parce que je me suis souvenue du chauffeur.
16
So, is this just a nice story?
Alors, est-ce que ce n'est qu'une jolie histoire ?
17
Actually, scientists have studied it, and the results are surprising.
En fait, des scientifiques l'ont étudié, et les résultats sont surprenants.
18
In one study, people played a game with real money.
Dans une étude, des gens ont joué à un jeu avec de l'argent réel.
19
When someone shared their money with the group,
Quand quelqu'un partageait son argent avec le groupe,
20
the other players shared more in the next games too.
les autres joueurs partageaient davantage, eux aussi, lors des parties suivantes.
21
Even better, it kept going with completely new people!
Mieux encore, ça continuait avec des personnes complètement nouvelles !
22
In Canada, researchers gave people envelopes that had money inside.
Au Canada, des chercheurs ont donné à des gens des enveloppes contenant de l'argent.
23
Some had to spend it on themselves,
Certains devaient le dépenser pour eux-mêmes,
24
and others had to spend it on someone else.
et d'autres devaient le dépenser pour quelqu'un d'autre.
25
That evening, the researchers asked everyone how happy they felt.
Ce soir-là, les chercheurs ont demandé à chacun à quel point il se sentait heureux.
26
The people who spent money on others felt happier!
Ceux qui avaient dépensé l'argent pour les autres se sentaient plus heureux !
27
And it didn't matter if they had five dollars or twenty.
Et peu importait qu'ils aient 5 dollars ou 20.
28
Now I try to do one small kind thing every day.
Maintenant, j'essaie de faire un petit geste gentil chaque jour.
29
Sometimes I pay for the coffee of the person behind me.
Parfois, je paie le café de la personne derrière moi.
30
I never know where it goes next, but I like to imagine it.
Je ne sais jamais où ça va ensuite, mais j'aime l'imaginer.
31
If you want to change the world, start small.
Si vous voulez changer le monde, commencez petit.
32
Hold the door, say thank you, or help someone carry a bag.
Tenez la porte, dites merci, ou aidez quelqu'un à porter un sac.
33
Kindness is contagious.
La gentillesse est contagieuse.
34
So, let's make it spread!
Alors, faisons-la circuler !
35
Thank you.
Merci.

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SEtalk

Épisode 21 sur 25

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « SEtalk: Why Kindness Is Contagious ». Cette vidéo contient 35 phrases et 323 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:00. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 161 mots par minute, proche d’une conversation courante. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 12 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
kindness nom/ˈkaɪnd.nəs/bonté
researcher nom/ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/chercheur, chercheuse
scientist nom/ˈsaɪəntəst/scientifique, savant
hurry verbe/ˈhʌ.ɹi/se dépêcher, se hâter
envelope nom/ˈɛnvə(ˌ)loʊp/enveloppe
supermarket nom/ˌsupɚˈmɑɹkət/supermarché
contagious adjectif/kənˈteɪ.d͡ʒəs/contagieux
smile verbe/ˈsmaɪl/sourire
strange adjectif/stɹeɪnd͡ʒ/étrange, anormal
tiny adjectif/ˈtaɪni/minuscule
dollar nom/ˈdɑ.lɚ/dollar
normally adverbe/ˈnɔː.mə.li/normalement

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Has a stranger ever done something kind for you?
  • How did you feel when it happened?
  • Normally, I'm in a hurry, so I walk past.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une choseman who dropped · people who spent
Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessairehad to spend

Prononciation à surveiller

  • Mots longs — placez bien l’accent: supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, twenty /ˈtwɛnti/ [-ɛɾ̃i]

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, contagious /kənˈteɪ.d͡ʒəs/, strange /stɹeɪnd͡ʒ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, strange /stɹeɪnd͡ʒ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme kindness, researcher, scientist.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →